Museu de História Natural e Museu Britânico- 2 Museus, 2 Guias, muitos momentos bem passados…

Ao longo das últimas décadas, o papel dos museus como lugares de ensino não formal da ciência tem merecido uma atenção crescente por parte das ciências sociais. Partindo de uma noção de aprendizagem dinâmica, é crescente o reconhecimento do valor cognitivo, afetivo e social das experiências nos museus, do papel determinante do conhecimento prévio e de como a experiência da visita influencia o desenvolvimento de conhecimentos posteriores. É também sabido que «Os estudantes apreciam muito as visitas aos museus e o interesse e desfrute das atividades científicas que delas resultam constituem resultados de aprendizagem extremamente valiosos que perduram ao longo do tempo».

Vários são também os estudos cujos resultados obtidos revelam a importância da articulação dos conteúdos de uma exposição com o currículo escolar, o papel desempenhado pelas visitas guiadas no aprofundamento dos conhecimentos dos alunos e a relevância dos pacotes educativos disponibilizados previamente para a preparação das visitas mas também para discussões pós-visita e outras atividades letivas.

 In: http://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/ESC40_A_Delicado_M_Gago_A_Cortez.pdf

Perante estes factos, e dado o elevado número de museus que a cidade de Londres nos oferece, um grupo de docentes da CEPRUIC tem vindo a desenvolver um conjunto de guias que deverão servir como uma ferramenta de aprendizagem a toda a comunidade (professores, pais e alunos) e como um meio de favorecer a aquisição de conhecimentos.

Estes guias, que vêm destacar a importância do planeamento das visitas aos museus e das oportunidades únicas de aprendizagem que essas  mesmas visitas proporcionam, permitem  que os visitantes acedam a informação adicional, aprofundem a compreensão dos temas, formulem perguntas para resolver dúvidas e/ou clarificar conceitos e permitem, sobretudo, variar as atividades ao longo da visita, de forma orientada.

Com os guias produzidos para o Museu de História Natural e para o Museu Britânico, agora disponíveis ao público em geral, garantimos que a sua próxima visita ao museu será bem agradável, repleta de bons momentos para recordar.

 

Partilhamos convosco alguns dos momentos passados pela professora, alunos, pais e outros familiares nestes museus e pedimos  que fiquem atentos ao lançamento do próximo guia!

Votos de uma boa aventura a todos…

Fotografia: Vanda Araújo

Fotografia: Vanda Araújo

Alunos da Escola de St Paul´s,  Hammersmith e  alunos EAD.

Visitas realizadas com a docente: Vanda Araújo

 

 

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