Níveis de língua / Language levels

[PT] O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR) é um padrão reconhecido internacionalmente para descrever a proficiência numa língua. Divide o conhecimento dos alunos em três categorias, cada uma com duas subdivisões. Aqui estão as descrições breves dos níveis A1, A2, B1 e B2: 

• A1 (Iniciante): Compreende e usa expressões e frases simples para satisfazer necessidades concretas. Pode se apresentar, apresentar outras pessoas, fazer perguntas básicas e responder sobre aspectos pessoais. 
• A2 (Básico): Compreende frases isoladas e expressões frequentes relacionadas a assuntos familiares. Pode se comunicar em situações simples e descrever informações pessoais e do ambiente imediato. 
• B1 (Intermédio): Compreende questões principais em linguagem clara e padronizada. Lida com situações comuns e produz discurso simples sobre assuntos familiares. Pode descrever experiências, eventos e expor razões e justificações. 
• B2 (Utilizador Independente): Compreende ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos e abstratos. Comunica com certa espontaneidade e pode expressar-se detalhadamente sobre uma variedade de temas, expondo vantagens e desvantagens. 

[] The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) is a globally accepted benchmark for gauging language skills. It categorizes learners’ proficiency into three broad divisions, each with two levels. Here’s a simplified explanation of levels A1, A2, B1, and B2: 

• A1 (Beginner): Can grasp and use basic phrases and sentences to cater to specific needs. Capable of introducing themselves and others, asking fundamental questions and responding about personal details. 
• A2 (Basic): Can understand common sentences and expressions related to familiar topics. Able to communicate in uncomplicated scenarios and describe personal details and immediate surroundings. 
• B1 (Intermediate): Can understand key points when clear, standardized language is used on familiar topics. Can manage most situations likely to arise in areas where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics of personal interest and can describe experiences, events, and provide reasons and explanations. 
• B2 (Independent User): Can comprehend the central ideas in complex texts on both concrete and abstract topics, including technical discussions in their field of specialization. Can interact with native speakers with a degree of fluency and spontaneity and can detail their thoughts on a wide range of subjects, highlighting the pros and cons of different options.